冬阳关怀照教研云开体育，暖意融融话新篇。12月11日，泰师附小东润分校校长陈正宏、副校长丁斌指导主干西宾，来临泰兴市老叶小学开展校际交流结对共建行为。这次交流旨在共同探讨诠释教训限制的新变化、新理念、新形态，以促进两校间的彼此学习、共同发展，联袂首创诠释新卷。

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课堂不雅摩 共研教训

丁玲玲老诚执教的《灰雀》这节课，依据本单位语文成分“学习带着问题低吟，和会课文的有趣”，将课后念念考题进行有机整合，遐想层层递进的教训任务，让学生用低吟的形态和会课文有趣，在和会课文有趣的流程中学低吟，进而促进学生阅读才调发展，引颈学生走向有质料、有深度、特有趣的阅读。

陈淏老诚执教了《Home is best》绘本和会课。陈老诚紧扣“家”这一主题，遐想了丰富各样且具有有趣性的教训行为。针对乡村塾生学情，在镌汰学习难度的同期，践诺了精读、略读等阅读技艺。从学生纯熟的讲义启航，用作风差异的“家”的图片梳理生词，再以鹦鹉先生的“寻屋环纪行”为握手，诠释学生“家有千差，爱无别样”的有趣。

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交流互鉴 研念念并进

课后，两校西宾由各学科备课组长牵头开展了深入的筹商行为。围绕课堂依次、教训策略、评价体系等中枢问题言大师殊，老诚们彼此交流申饬作念法，共享教训中的贫寒应付形态，共同探索诠释教训的新旅途。现场脑怒激烈，念念维的火花在交流中逼迫碰撞。

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文籍漂浮 绽放新华

在尊容而温馨的捐赠庆典上，泰师附小东润分校的代表们将满载学问与期望的文籍捐赠送了老叶小学的同学们。这些文籍涵盖了体裁、科普、历史等多个限制，通过这次有趣高出的文籍漂浮，定能丰富老叶小学同学们的课外阅读生涯，拓宽他们的学问视线，让“爱念书、乐共享”的种子在老叶小学绽放新的青春。

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红围巾宣讲 奇光异彩

来自泰师附小东润分校的“小先生”们，带着我方与文籍漂浮的感东说念主故事，走进了老叶小学的校园。他们用我方的切身阅历，论说了文籍如何成为他们成长路上的良师辛劳，以及文籍漂浮行为带给他们的高亢与收成。这些天确凿故事，深深打动了在场的每一位听众，激励了全国对阅读的浓厚有趣。

泰师附小东润分校的同学们还用心准备了书签，手脚礼物救助给老叶小学的同学们。这些书签遐想紧密，寓意深入，不仅承载着泰师附小东润分校同学们的骨血深情，更录用着他们对老叶小学同学们的好意思好祝福。在救助书签的流程中，两校的同学们进行了亲切的交流与互动，共同共享着阅读的乐趣与成长的首肯。

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共话诠释 互勉共进

泰兴市老叶小学校长周忠平与陈正宏、丁斌一滑就“翻新东说念主才基础拔擢”的话题张开了贤慧的碰撞，交流了翻新东说念主才“成长环境”“培养质效”等方面的策略和念念考。

陈正宏校长作《从“倾听课堂”到“倾听诠释”》的专题讲座。讲座深入浅出地先容了泰师附小东润分校在传承附小“蕴萃”文化理念，遵从“蕴好意思于心，向好意思而行”的大好意思筹画，积极打造“共情共识共行”的倾听课堂的诠释教训实行形态与感性念念考，从宏不雅的诠释战略到微不雅的课堂教训技艺，为西宾们带来了一场理念的更替和学问的盛宴。

换取处副主任郭红琴作《阅读，校园最亮的柬帖》袖珍讲座。郭主任差异从学生层面、西宾层面和家长层面三个方面共享了我校在大阅读方面开展的多脉络、全办法的念书行为，使浓墨书香如春雨点点，柔润孩子们的心田，引颈孩子们的成长。

两校之间的交流行为已圆满结果，但其深入的影响犹如一粒粒充满生命力的种子，深深植根于两校师生的心田。瞻望改日，这些种子必将繁茂成长，绽放出飘逸多彩的贤慧之花。咱们满怀期待云开体育，憧憬着下一次的采集时间，折服在改日的结对共建、交流学习中，两校定能晃动出更多妍丽的贤慧火花，共同绘写出愈加妍丽的诠释新卷！